Fragilitatea Eternului

28 ianuarie

10 -Povestea Vulcanului Supărat

O sesiune de storytelling interactiv unde copiii vor învăța despre erupția Vezuviului (nu ca o tragedie, ci ca fenomen natural), folosind o machetă de vulcan care „erupe” (bicarbonat + oțet). 

12:30 – Instalația Oglinzi

Replicând finalul expoziției, tinerii vor crea o instalație colectivă folosind oglinzi și text scris invers, explorând tema identității: „Cine suntem noi în fața istoriei?”.

16 – Metafizica Ruinei (De Chirico)

Pornind de la Gli Archeologi, tinerii vor realiza colaje suprarealiste, combinând elemente arhitecturale clasice (coloane, statui) cu elemente moderne, construind „manechine” care conțin istorie în interiorul lor.

29 ianuarie

10 – Cufărul Domnului Ormós

Ce a adus Ormós din călătoria sa? Copiii vor explora un cufăr cu obiecte (replici) și vor decide ce ar lua ei acasă dintr-o călătorie. 

12:30 – Scutul Legionarului

Lucius Valerius Sacer a fost soldat. Copiii vor decora scuturi din carton cu motive geometrice romane și vor învăța formațiunea „testudo” (țestoasa).

16:00 – O zi la Școala Romană

Copiii vor scrie pe tăblițe cerate cu un „stylus” (băț de lemn), învățând cifrele romane.

30 ianuarie

10 – Fotografia de Arhivă vs. Instagram

Comparând fotografiile albumine colecționate de Ormós cu stilul vizual de azi. Atelier de editare foto pe telefon pentru a da un aspect „vintage/sepia” pozelor din Timișoara.

12:30 – Lampa Fermecată

Pornind de la opaițele cu forme de animale (delfin, gâscă), cei mici vor modela din plastilină o lampă romană în formă de animalul lor preferat.

16 – Micul Colecționar

Copiii sunt încurajați să aducă o colecție personală (pietricele, timbre, jucării) și să o prezinte, învățând despre pasiunea lui Ormós pentru colecționare.

31 ianuarie

10 – Mitologie Remixată

Reinterpretarea mitului Leda și Lebăda sau Ariana abandonată sub formă de bandă desenată (graphic novel) sau scenariu de scurtmetraj.

12:30 – Amprenta Trecutului 

Discuție despre mulajele Fiorelli, adaptată vârstei. Copiii își vor face amprenta palmei în lut, înțelegând ideea de „urmă lăsată în timp”.

4 februarie

10 – Fashion History: Drapajul

Pornind de la Statuia de femeie drapată, un atelier de fashion sketching unde se studiază cum cade materialul pe corp, reinterpretând toga romană în ținute contemporane.

12:30 – Jurnalul lui Lucius Junior

Copiii vor primi un mic carnet de „explorator” unde vor ștampila fiecare sală vizitată, colectând simboluri (vulcan, coif, coloană).

16 – Capsula Timpului a Timișoarei

Participanții aduc un obiect mic reprezentativ pentru anul curent. Acestea vor fi „sigilate” simbolic într-o cutie, inspirat de modul în care cenușa a sigilat Pompeiul ca o capsulă a timpului.

5 februarie

10 – Povestea Vulcanului Supărat (Adolescenți)

O sesiune de storytelling interactiv unde copiii vor învăța despre erupția Vezuviului (nu ca o tragedie, ci ca fenomen natural), folosind o machetă de vulcan care „erupe” (bicarbonat + oțet).

12:30 – Time Capsule – selecția obiectelor

Discuție despre mulajele Fiorelli, adaptată vârstei. Copiii își vor face amprenta palmei în lut, înțelegând ideea de „urmă lăsată în timp”.

16 – Construim Orașul Roman

Un atelier uriaș de construcție colaborativă. Familiile vor folosi cutii de carton reciclate pentru a construi o machetă a Pompeiului, învățând despre insulae (cvartale de locuințe) menționate de Fiorelli. ️

6 februarie

10 – Teatru de Umbre: Legenda lui Sacer

Folosind siluete decupate și un ecran luminat, părinții și copiii vor pune în scenă călătoria soldatului Lucius Valerius Sacer de la Pompei la Adamclisi. 

12:30 – Desen după Model (Statuar)

Ședință de desen academic în fața mulajelor sau a statuilor din expoziție (ex. Hercule în mantie), studiind anatomia și umbrele.

16 – Despre Sublim și Teroare 

Analizând picturile cu erupția Vezuviului (Volaire), o discuție despre relația omului cu natura dezlănțuită și schimbările climatice actuale. 

7 februarie

10 – Bijuterie Contemporană cu Iz Antic

Atelier de creație bijuterii folosind tehnici de împletire a sârmei (wire-wrapping) și pietre semiprețioase, inspirate de opulența bijuteriilor romane sugerate în portrete. 

12:30 – Arta Banchetului Roman

Pornind de la fresca Scenă de banchet, un atelier de istorie culinară. Participanții vor descoperi rețete din cartea lui Apicius și vor degusta (simbolic) „gustul antichității” (pâine cu ulei de măsline, smochine, vin condimentat), discutând despre rolul social al convivium-ului.

11 februarie

10 – Secretele Frescei

Un masterclass tehnic despre cum se prepară tencuiala și cum se aplică pigmenții pe ud, explicând chimia din spatele „roșului pompeian” și durabilității frescelor expuse (ex. Vedere arhitectonică).

12:30 – Muzica Sferelor

Audiție muzicală și discuție despre armonie, pornind de la fresca Apollo Citharoedus. Cum suna muzica antică și ce rol are muzica în viața noastră?

16 – Arta Restaurării

 O vizită ghidată specială axată pe conservare. Restauratorii muzeului vor explica provocările păstrării artefactelor fragile (bronz, ceramică) și cum „supraviețuiesc” piesele precum Candelabrul extensibil.

12 februarie

10 – Cafeneaua Stoică

Discuții filosofice pornind de la bustul lui Seneca. Cum ne ajută stoicismul să facem față crizelor moderne? O dezbatere despre control, destin și liniște interioară.

12:30 – Dialog între Generații

Atelier mixt (bunici + nepoți). Seniorii le explică celor mici un obiect vechi (ex: candelabrul), iar cei mici îi învață pe seniori cum să facă o poză digitală reușită a obiectului. 

16 – Fotografie de Obiect (Still Life)

Inspirat de fotografiile lui Luigi Spina. Participanții vor învăța să fotografieze obiecte statice (replici, fructe) folosind lumina dramatică (chiaroscuro) pentru a evidenția textura și „tăcerea” obiectului. 

13 februarie

10 – Elogiul Fragilității

Pornind de la titlul expoziției și de la lucrarea Fier a lui Burri, un grup de suport/discuție despre reziliență, cicatrici (fizice sau emoționale) și frumusețea imperfecțiunii (Kintsugi conceptual).

12:30 – Serata Grand Tour

Un eveniment de socializare tip „ceai dansant” sau „salon literar”, inspirat de epoca lui Ormós. Se vor citi fragmente din jurnale de călătorie (Goethe, Ormós) și se va discuta despre călătoriile care ne-au format.

16 – Micul Colecționar

Copiii sunt încurajați să aducă o colecție personală (pietricele, timbre, jucării) și să o prezinte, învățând despre pasiunea lui Ormós pentru colecționare.

14 februarie

10 – Costumează-te ca un Roman

Un colț cu togi și tunici simple. Copiii se vor îmbrăca și se vor fotografia în fața fototapetului din Sala 3 (Banchetul). 

12:30 – Rugină și Aur (Tosatti Style)

Pornind de la lucrarea lui Gian Maria Tosatti, participanții vor crea colaje mixed-media folosind foiță de aur (imitație) aplicată peste materiale texturate, ruginite sau arse, explorând contrastul dintre etern și efemer.

18 februarie

10 – Pasărea Măiastră a lui Sacer

Pornind de la fresca „Pasăre cu fruct”, copiii vor picta pe pietre de râu sau plăci de ghips, încercând să redea penajul colorat al păsărilor din grădinile romane.

12:30 –  Siluete Fragile (Giacometti)

Analizând sculptura Standing Woman III, participanții vor modela siluete umane alungite din sârmă și ghips, explorând tema anxietății și a izolării în spațiu.

16 – Construiește un Apeduct

Folosind tuburi de carton și piese Lego, copiii vor învăța despre ingineria romană care aducea apa în fântânile din Pompei. ️

19 februarie

10 – Monede Imperiale

Folosind folie de aluminiu și șabloane cu profilul împăratului Tiberiu, copiii vor „bate” propria monedă romană de ciocolată. 

12:30 – Atelierul de Restaurare în Familie

Copiii și părinții primesc un vas de lut spart (în prealabil) și trebuie să îl reasambleze împreună, învățând despre răbdare și grija pentru patrimoniu.

16:00 – Arhitectură și Ruină

Analiza desenului Secțiune a Forumului. Un arhitect invitat va discuta despre structurile romane și influența lor asupra arhitecturii Timișoarei.

20 februarie

10 – Cum să fii Colecționar

Inspirat de figura lui Zsigmond Ormós. Un curator va explica principiile colecționării, cum se identifică un original vs. o copie (referire la notițele lui Ormós despre Faunul beat) și cum se îngrijește o colecție personală.

12:30 – Olimpiada Muzeală

Jocuri romane în curtea muzeului sau într-o sală mare. Concursuri de aruncat la țintă (cu saci de fasole), inspirate de Atleții din colecția Ormós.

16 – Micul Colecționar

Copiii sunt încurajați să aducă o colecție personală (pietricele, timbre, jucării) și să o prezinte, învățând despre pasiunea lui Ormós pentru colecționare.

21 februarie

10 – Felicitări de Dragobete și Mărțișorul Roman

Inspirat de Venus și Amor sau Leda. Crearea unor felicitări cu motive mitologice și caligrafie romană.

12:30 – Micul Mozaicar

Inspirat de mozaicurile menționate de Ormós (ex. Cave Canem sau Alexandru cel Mare), copiii vor realiza mozaicuri simple folosind boabe de fasole, linte și porumb colorat.

25 februarie

10 – Portretul Prefectului

Analizând portretul lui Ormós, copiii vor desena un portret al unei persoane importante din viața lor, adăugând obiecte simbolice în jur.

12:30 – Vlog-ul lui Sacer

Participanții vor scrie și filma scurte monologuri (Reels/TikTok) intrând în pielea lui Lucius Valerius Sacer, imaginându-și cum ar fi documentat el ultima zi din Pompei dacă avea un smartphone.

16 – Scriere Creativă: Scrisori către Pliniu

Pornind de la relatarea istorică a erupției, tinerii vor scrie o scrisoare (sau un email) din perspectiva unui martor ocular, folosind detalii senzoriale din fresce (mirosul banchetului, sunetul sistrului).

26 februarie

10 – Portret de Familie în Togi

Un atelier de fotografie low-tech. Familiile se drapează în materiale albe (togi) și pozează în fața fototapetului din Sala 3, apoi developează sau printează poza pe loc.

12:30 – Peisaje ale Memoriei (Kiefer)

Inspirat de lucrările monumentale ale lui Anselm Kiefer cu plumb și cenușă, acest atelier propune crearea unor peisaje texturate folosind materiale organice (nisip, pământ, lipici, vopsea gri), reflectând asupra ideii de „greutate a istoriei”. 

16 – Silent Pompeii

Inspirat de fotografiile lui Luigi Spina cu Pompeiul gol, un atelier de înregistrare sunete (foley) pentru a crea o „coloană sonoră” a liniștii și a memoriei.

27 februarie

10 – Bijuterii Romane

Folosind sârmă modelabilă și mărgele, fetițele și băieții își vor crea propriile accesorii inspirate de portretele feminine din expoziție (ex. „Femeia Drapată”). 

12:30 – Botanica Arhitecturală

Studiul capitelurilor corintice și al motivelor vegetale din frescele de grădină. Crearea unor modele decorative (stencil) pentru street art sau design textil.

16 – Micul Colecționar

Copiii sunt încurajați să aducă o colecție personală (pietricele, timbre, jucării) și să o prezinte, învățând despre pasiunea lui Ormós pentru colecționare. 

28 februarie

10 – Micul Mozaicar

Inspirat de mozaicurile menționate de Ormós (ex. Cave Canem sau Alexandru cel Mare), copiii vor realiza mozaicuri simple folosind boabe de fasole, linte și porumb colorat.

12:30 – Filosofie Stoică pentru Azi

Pornind de la bustul lui Seneca, un cerc de discuții (Socratic seminar) despre reziliență, controlul emoțiilor și cum facem față „catastrofelor” personale moderne.

4 martie

10 – Atinge Istoria

Atelier pentru persoane cu deficiențe de vedere (și nu numai), folosind replici tactile ale obiectelor (busturi, basoreliefuri) și mostre de materiale (marmură rugoasă, bronz rece, catifea). 

12:30 – Săptămâna Altfel – Școala de Ghizi & Scrisori către Viitor

Elevii devin ghizi pentru părinții lor. După o scurtă pregătire, copiii prezintă obiectul preferat (ex: Candelabrul extensibil) familiei.

16 – Vindecare prin Artă

Inspirat de lucrările lui Burri (răni vindecate) și Tosatti (aur și rugină), un atelier de terapie prin artă axat pe reziliență, deschis comunității.

5 martie

10 Grădinile Terapeutice

Inspirat de fresca Peisaj idilic-sacral și fragmentele de grădină, un atelier de horticultură și simbolistică. Participanții vor învăța despre plantele medicinale și sacre romane (laur, rozmarin, acant) și vor crea un mic aranjament floral în stil antic.

12:30 Masterchef Roman (Fără Foc)

Asamblarea unor gustări reci inspirate de ingredientele din Scena de banchet (struguri, brânză, miere, pâine). Discuție despre bunele maniere la masă, atunci și acum. 

16:00 Arheologia Propriei Vieți

Participanții sunt invitați să aducă un obiect vechi de familie și să-i spună povestea, tratându-l ca pe un artefact prețios, similar cu modul în care muzeul tratează Opaițele.

6 martie

10 – Jocurile Romanilor

O seară de jocuri de societate (Ludus). Se vor juca replici ale jocurilor antice (Latrunculi, zaruri), discutând despre cum își petreceau timpul liber cetățenii din Pompei. 

12:30 – Animalul Fantastic

Inspirat de Griffonii și Menadele zburătoare, copiii vor desena creaturi mitologice hibride, combinând părți de la diverse animale. 

16 – Bijuterii Romane 

Folosind sârmă modelabilă și mărgele, fetițele și băieții își vor crea propriile accesorii inspirate de portretele feminine din expoziție (ex. „Femeia Drapată”).

7 martie

10 – Design de Obiect: Candelabrul

Analizând Candelabrul extensibil, un atelier de design industrial unde tinerii schițează și prototipează (din carton/print 3D) corpuri de iluminat multifuncționale. 

12:30 – Fake News în Antichitate

Analiza Bustului lui Tiberiu ca instrument de propagandă. Atelier de media literacy: cum se construia imaginea unui lider atunci vs. acum.

11 martie

10 – Sunetele Pompeiului

Atelier muzical folosind instrumente de percuție pentru a recrea sunetele din fresca Ceremonie Isiacă (sistrul).

12:30 – Zeii din Olimp

Carduri educative cu zeii prezenți în expoziție (Apollo, Jupiter, Venus, Isis). Copiii trebuie să asocieze zeul cu atributul său (ex: Apollo cu lira).

16:00 – Ceramica 2.0

Reinterpretarea vaselor grecești miniaturale din colecția Ormós (skyphos, kylix) prin pictură pe ceramică cu markere speciale, folosind stilul „figurilor negre/roșii” pentru a nara povești moderne (ex: un skateboarder în loc de un atlet). 

12 martie

10 – Anti-Sculptura

O dezbatere și un atelier de turnare în ghips a „spațiului negativ” (mulaje ale unor obiecte care nu mai există), pornind de la tehnica lui Giuseppe Fiorelli și mulajul expus. 

12:30 – Arhitectura Iluziei

Studiind fresca cu Mască și Poet și perspectivele arhitecturale, participanții vor învăța bazele perspectivei și vor desena un decor trompe-l’œil pe pereți falși sau panouri mari. 

16:00 – Costumează-te ca un Roman

Un colț cu togi și tunici simple. Copiii se vor îmbrăca și se vor fotografia în fața fototapetului din Sala 3 (Banchetul). 

13 martie

10 – Arhitectură Urbană – Sketch Walk

Ieșire din muzeu în Piața Unirii. Participanții desenează elemente de pe clădirile baroce din Timișoara care sunt inspirate din antichitate (coloane, frontoane), legând orașul de Grand Tour.

12:30 – Picnic Cultural

Dacă vremea permite (martie), un eveniment în curtea muzeului sau o piață adiacentă, cu lecturi publice din scrisorile lui Pliniu cel Tânăr despre erupție. 

16 – Jewelry Design: Șarpele Cleopatrei

Inspirat de pictura lui Varotari (Cleopatra și șarpele) și bijuteriile romane, tinerii vor crea bijuterii statement (brățări, coliere) din sârmă de cupru și pietre semiprețioase.

14 martie

10 – Noaptea Muzeelor – Tur la Lumina Lanternei

Un tur ghidat special, pe întuneric, unde vizitatorii folosesc lanterne pentru a descoperi detalii pe fresce, simulând atmosfera din Casa del Marinaio sau lumina opaițelor lucernae.

12:30 – Parfumurile Antichității

Conectat la Toaleta Cleopatrei și sticlele de parfum expuse. Un atelier olfactiv unde participanții vor mirosi esențe naturale (mir, trandafir, tămâie) și își vor crea propriul amestec de uleiuri esențiale.

18 martie

10 – Serata Grand Tour

Un eveniment de socializare inspirat de epoca lui Ormós, pe parcursul căruia se vor citi fragmente din jurnale de călătorie (Goethe, Ormós) și se va discuta despre rolul călătoriilor.

12:30 – Peisaje ale memoriei

Inspirat de lucrările monumentale ale lui Anselm Kiefer cu plumb și cenușă, acest atelier propune crearea unor peisaje texturate folosind materiale organice (nisip, lipici, vopsea gri etc.), reflectând asupra ideii de „greutate a istoriei”.

16 – Time capsule

Dacă Timișoara ar fi acoperită de cenușă azi, ce obiecte ar povesti despre noi? Participanții vor selecta și „ambala” simbolic obiecte contemporane pentru arheologii viitorului.

19 martie

10 – O zi la școala romană

Copiii vor fi introduși în universul scrierii romane, învățând numerele.   

12:30 – Narcis în era Selfie

Inspirați de fresca Narcis la fântână, tinerii vor realiza autoportrete artistice folosind reflexii în apă sau oglinzi distorsionate.

16 – Instalația oglinzii

Participanții vor crea o instalație colectivă folosind oglinzi și text scris invers, explorând tema identității în fața istoriei.

20 martie

10 – Costumează-te ca un roman

Copiii se vor îmbrăca în tunică și togă și se vor fotografia în expoziție.

12:30 – Construim orașul roman

Un atelier uriaș de construcție colaborativă, în cadrul căruia participanții vor folosi cutii de carton reciclate pentru a construi o machetă a Pompeiului, învățând despre insulae (cvartale de locuințe).

16 – Vlogul lui Sacer

Participanții vor scrie și filma scurte monologuri, imaginându-și cum ar fi documentat Lucius Valerius Sacer ultima zi din Pompei cu o tabletă / un smartphone.

21 martie

10 – Săpături în nisip

Copiii vor folosi pensule pentru a descoperi, într-o ladă cu nisip,  fragmente ceramice, imitând munca lui Fiorelli.

12:30 – Teatru de umbre: Legenda lui Sacer

Folosind siluete decupate și un ecran luminat, participanții vor pune în scenă călătoria soldatului Lucius Valerius Sacer de la Pompei la Adamclisi.

25 martie

10 – Vânătoarea de comori

Un traseu fascinant prin muzeu, cu indicii vizuale.

12:30 – Detectivii de detalii

Participanții primesc imagini cu detalii din lucrările expuse și trebuie să găsească obiectul original în expoziție.  

16 – Design de obiect

Analizând Candelabrul extensibil, tinerii schițează și prototipează (din carton/print 3D) corpuri de iluminat.

26 martie

10 – Zeii din Olimp

Copiii vor învăța despre zei printr-o activitate în care vor asocia zeul cu atributul său.

12:30 –  Jewelry design

Tinerii vor realiza bijuterii (brățări, coliere) din sârmă de cupru, fiind inspirați de lucrări din expoziție.

16 – Mitologie remixată

Reinterpretarea unor mituri redate în lucrările expuse (Leda și Lebăda, Ariadna abandonată) sub formă de bandă desenată sau scenariu de scurtmetraj.

27 martie

10  –  Bijuterii romane

Folosind sârmă modelabilă și mărgele, copiii își vor crea propriile accesorii inspirate de portretele feminine din expoziție.

12:30 – Reconstruiește vasul

Copiii vor asambla elemente („cioburi”)  ale unui vas Kantharos, asemenea unui puzzle 3D.

16:00 – Scriere creativă: Scrisori către Pliniu

Pornind de la relatarea istorică a erupției, tinerii vor scrie o scrisoare (sau un email) din perspectiva unui martor ocular, folosind detalii senzoriale din fresce (mirosul banchetului, sunetul sistrului etc.).

28 martie

10 –  Fotografia de arhivă versus Instagram

Atelier de editare foto pe tabletă /  telefon pentru a da un aspect „vintage” pozelor din Timișoara, comparând fotografiile albumine colecționate de Ormós cu stilul vizual de azi.

12:30 – Fake News în Antichitate

Atelier de media literacy: cum se construia imaginea unui lider atunci vs. acum, prin analiza Bustului lui Tiberiu ca instrument de propagandă.

Miercuri, 1 aprilie

10:00 – „Ceramica pentru Suflet”

Atelier de modelat, inspirat de vasele miniaturale din colecția Ormós.

12:30 – „Rugină și Aur”

Pornind de la lucrarea lui Gian Maria Tosatti, participanții vor crea colaje mixed-media, explorând contrastul dintre etern și efemer.

16:00 – „Epilog Personal”

Scrierea unei scrisori către o generație viitoare, inspirată de ideea că mulajul Fiorelli este o mărturie peste timp. Ce mesaj vrem să salvăm de sub „cenușa” uitării?

Joi, 2 aprilie

10:00 – „Scrisori către Viitor”

Participanții vor crea un mesaj pentru generațiile viitoare.

12:30 – „Arheologia Propriei Vieți”

Participanții sunt invitați să aducă un obiect vechi de familie și să-i spună povestea, tratându-l ca pe un artefact prețios.

16:00 – „Tăietura Perfectă”

Un atelier despre curaj artistic, pe parcursul căruia participanții vor învăța să transforme o pânză prin tăietură, observând cum un act distructiv devine constructiv.

Vineri, 3 aprilie

10:00 – „Arhitectura Iluziei”

Participanții vor desena un decor trompe-l’œil, inspirați de fresca Mască și Poet.

12:30 – „Filosofie Stoică pentru Azi”

Pornind de la bustul lui Seneca, atelier despre cum facem față „catastrofelor” personale moderne.

16:00 – „Despre Sublim și Teroare”

Un atelier despre relația omului cu natura dezlănțuită și schimbările climatice actuale.

Sâmbătă, 4 aprilie

10:00 – „Portret de Familie în Togi”

Familiile se drapează în materiale albe (togi) și pozează în expoziție.

12:30 – „Dialog între Generații”

Atelier mixt (bunici + nepoți). Seniorii le explică celor mici un obiect vechi, iar cei mici îi învață pe seniori cum să facă o poză digitală reușită a obiectului.

Miercuri, 8 aprilie

10:00 – „Desen după Model (Statuar)”:

Atelier de desen statuilor din expoziție, studiind anatomia și umbrele.

12:30 – „Siluete Fragile”:

Participanții vor modela siluete umane alungite din sârmă și ghips, explorând tema anxietății și a izolării în spațiu.

16:00 – „Scriere de Memorii”:

Atelier de scriere creativă. Participanții vor scrie o scurtă pagină de jurnal despre un eveniment istoric la care au fost martori, valorizând memoria personală.

Joi, 9 aprilie 

10:00 – „Arta Restaurării”:

Atelier despre provocările păstrării artefactelor fragile, prezentate de restauratori ai muzeului.

12:30 – „Metafizica Ruinei”:

Tinerii vor realiza colaje suprarealiste, combinând elemente arhitecturale clasice (coloane, statui) cu elemente moderne.

16:00 – „Cafeneaua Stoică”:

Cum ne ajută stoicismul să facem față crizelor moderne? O dezbatere despre control, destin și liniște interioară.

Miercuri, 15 aprilie

10:00 – „Grădinile Terapeutice”:

Atelier inspirat de fragmentele de grădină. Participanții vor învăța despre plantele medicinale (laur, rozmarin, acant).

12:30 – „Cum să fii Colecționar”:

Atelier inspirat de figura lui Zsigmond Ormós.

16:00 – „Modă și Statut”:

Analizând Statuia de femeie drapată, participanții vor învăța despre textilele antice, semnificația togii și a culorilor.

Joi, 16  aprilie

10:00 – „Monede Imperiale”:

Inspirați de profilul împăratului Tiberiu, copiii vor „bate” propria monedă romană.

12:30 – „Silent Pompeii”:

Inspirat de fotografiile lui Luigi Spina cu Pompeiul gol, un atelier de înregistrare sunete pentru a crea o „coloană sonoră” a liniștii și a memoriei. 

16:00 – „Arta Banchetului Roman”:

Un atelier de istorie culinară, pornind de la fresca Scenă de banchet.

Vineri, 17  aprilie

10:00 – „Arta Materiei”:

Tinerii vor experimenta „distrugerea creativă”, lucrând cu materiale non-convenționale (carton stratificat, pânză) și transformând o „rană” a materialului într-o operă estetică.

12:30 – „Secretele Frescei”:

Un atelier despre cum se prepară tencuiala și cum se aplică pigmenții pe ud.

16:00 – „Mituri Moderne”:

Reinterpretarea mitului lui Narcis din perspectivă psihologică.

Sâmbătă, 18  aprilie

10:00 –  „Atelierul de Restaurare în Familie”:

Copiii și părinții primesc obiect de lut spart (în prealabil) și trebuie să îl reasambleze împreună, învățând despre răbdare și grija pentru patrimoniu.

12:30 – „Jocurile Romanilor”:

Se vor juca replici ale jocurilor antice, discutând despre cum își petreceau timpul liber cetățenii din Pompei.

Miercuri, 22 aprilie 

10:00 – „Construiește un Apeduct”:

Folosind tuburi de carton, copiii vor învăța despre ingineria romană care aducea apa în fâ(Concept Fiorelli)ntânile din Pompei.

12:30 – „Anti-Sculptura”:

Atelier de turnare în ghips a „spațiului negativ” , pornind de la tehnica lui Giuseppe Fiorelli și mulajul expus.

16:00 – „Elogiul Fragilității”:

Atelier inspirat de titlul expoziției și lucrarea lui Burri.

Joi, 23 aprilie

10:00 – „Vânătoarea de Simboluri”:

Un escape room educațional în muzeu. Tinerii trebuie să descifreze semnificația animalelor (păun, șarpe, delfin) pentru a găsi „cheia”.

12:30 – „Masterchef  Roman”:

Asamblarea unor gustări reci inspirate de ingredientele din Scena de banchet (struguri, brânză, miere, pâine). Discuție despre bunele maniere la masă, atunci și acum.

16:00 – „Gravura – De la Fumagalli la Azi”:

Participanții vor crea o vedere a unei clădiri emblematice din Timișoara.

Vineri, 24 aprilie

10:00 – „Bijuterie Contemporană cu iz antic”:

Atelier de creație, inspirat de bijuteriile romane sugerate în portrete.

12:30 – „Atinge Istoria”:

Atelier tactil, în cadrul căruia participanților li se vor prezenta diferite mostre de materiale (marmură rugoasă, bronz, catifea etc.).

16:00 – „Fotografie de Obiect”:

Participanții vor fotografia obiecte statice folosind lumina dramatică (chiaroscuro) pentru a evidenția textura și „tăcerea” obiectului.

Sâmbătă, 25 aprilie

10:00 – „Săptămâna Altfel – Școala de Ghizi”:

După o scurtă pregătire, copiii prezintă obiectul preferat familiei.

12:30 – „Picnic Cultural”:

Un atelier cu lecturi publice din scrisorile lui Pliniu cel Tânăr despre erupție.